伟德2018-现已让孩子尿了一次

其次,学校要给予学生更多的同伴交往时间和空间。同伴交往是儿童形成自我概念、获得情感支持、进行社会化的重要方式,关系到儿童的社会性发展和身心健康。大数据的应用也将贯彻整个生产过程中。
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发布时间:2015-04-10 15:13:00 发布者:校务办 点击浏览:298次
附表1-《定量数据情况表》  [ 学校:艾青中学    
条目序号 项目序号 项目 名称   内容 备注
  时间 相关数值 情况说明
    基本信息 教职工情况   2013学年第二学期  总人数(正式在编)   174    人 ;专任教师人数 160   人,其中: 高级  63    10.2  %、 中级  60    35.5  %    
  2014学年第一学期  总人数(正式在编)   176    人 ;专任教师人数  162  人,其中: 高级  66    10.2  %、 中级  59    35.5  %    
  2014学年第二学期  总人数(正式在编)  174     人 ;专任教师人数  162  人,其中: 高级  66    13.6  %、 中级  59    33.6  %    
学生人数   2013学年第一学期 高一  620     人,高二 637    人,高一高二合计 1257    人;高三  640    人;总人数  1897          
  2013学年第二学期 高一  620     人,高二 637    人,高一高二合计 1257    人;高三  640    人;总人数  1897           
  2014学年第一学期 高一 604     人,高二 619    人,高三  637    人;总人数    1860      人;    
3 5 必修课设置 必修课开设的科目名称与该科目周课时数 二○一三
学年第一学期
高一年级
语文( 4  节/周)·外语( 4  节/周)·数学(  4 节/周)·思想政治( 2  节/周)·历史( 3  节/周)·地理( 3  节/周)·
物理(
3  节/周)·化学(  3 节/周)·生物( 0  节/周)·信息技术( 0  节/周)·通用技术( 0 
节/周)·
艺术(或音乐、美术)(
1  节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育( 1  节/周)
  例:语文(4节/周)·外语(4节/周)………..
高二年级 理科:语文( 4  节/周)·外语(  4 节/周)·数学( 4  节/周)·思想政治(  2节/周)·历史(  0 节/周)·
      地理(
  0 节/周)· 物理( 3  节/周)·化学(  3 节/周)·生物( 3 节/周)·信息技术( 2 
节/周)·
      通用技术(
2  节/周)·艺术(或音乐、美术)( 1 节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育(  1
节/周);
文科:语文( 4  节/周)·外语(  4 节/周)·数学(  4 节/周)·思想政治(  3 节/周)·历史(  3 节/周)·
      地理(  3节/周)· 物理(  0 节/周)·化学( 0  节/周)·生物(  2 节/周)·信息技术( 2  节/周)·
      通用技术( 2  节/周)·艺术(或音乐、美术)( 1  节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育( 1  节/周);
 
二○一三
学年第二学期
高一年级
语文( 4  节/周)·外语( 4  节/周)·数学(  4 节/周)·思想政治( 2  节/周)·历史( 3  节/周)·地理( 3  节/周)·
物理(
3  节/周)·化学(  3 节/周)·生物( 0  节/周)·信息技术( 0  节/周)·通用技术( 0 
节/周)·
艺术(或音乐、美术)(
1  节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育( 1  节/周)
 
高二年级 理科:语文( 4  节/周)·外语(  4 节/周)·数学( 4  节/周)·思想政治(  2节/周)·历史(  0 节/周)·
      地理(
  0 节/周)· 物理( 3  节/周)·化学(  3 节/周)·生物( 3 节/周)·信息技术( 2 
节/周)·
      通用技术(
2  节/周)·艺术(或音乐、美术)( 1 节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育(  1
节/周);
文科:语文( 4  节/周)·外语(  4 节/周)·数学(  4 节/周)·思想政治(  3 节/周)·历史(  3 节/周)·
      地理(  3节/周)· 物理(  0 节/周)·化学( 0  节/周)·生物(  2 节/周)·信息技术( 2  节/周)·
      通用技术( 2  节/周)·艺术(或音乐、美术)( 1  节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育( 1  节/周);
 
二○一四
学年第一学期
高一年级 语文( 4  节/周)·外语( 4  节/周)·数学(  4 节/周)·思想政治( 2  节/周)·历史( 3  节/周)·地理( 3  节/周)·
物理(
3  节/周)·化学(  3 节/周)·生物( 0  节/周)·信息技术( 0  节/周)·通用技术( 0 
节/周)·
艺术(或音乐、美术)(
1  节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育( 1  节/周)
 
高二年级 理科:语文( 4  节/周)·外语(  4 节/周)·数学( 4  节/周)·思想政治(  2节/周)·历史(  0 节/周)·
      地理(
  0 节/周)· 物理( 3  节/周)·化学(  3 节/周)·生物( 3 节/周)·信息技术( 2 
节/周)·
      通用技术(
2  节/周)·艺术(或音乐、美术)( 1 节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育(  1
节/周);
文科:语文( 4  节/周)·外语(  4 节/周)·数学(  4 节/周)·思想政治(  3 节/周)·历史(  3 节/周)·
      地理(  3节/周)· 物理(  0 节/周)·化学( 0  节/周)·生物(  2 节/周)·信息技术( 2  节/周)·
      通用技术( 2  节/周)·艺术(或音乐、美术)( 1  节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育( 1  节/周);
 
高三年级 理科:语文( 5 节/周)·外语(  5 节/周)·数学( 5  节/周)·思想政治( 0  节/周)·历史(  0 节/周)·
      地理(
  0 节/周)· 物理( 4  节/周)·化学( 4  节/周)·生物(  4节/周)·信息技术(  0
节/周)·
      通用技术(
  0 节/周)·艺术(或音乐、美术)(  0 节/周)·体育与健康( 2  节/周)·专题教育(  0
节/周);
文科:语文(
5  节/周)·外语(  5节/周)·数学( 5 节/周)·思想政治( 4 节/周)·历史(  4
节/周)·
      地理(
4 节/周)· 物理( 0  节/周)·化学( 0  节/周)·生物( 0  节/周)·信息技术( 0 
节/周)·
      通用技术(
0  节/周)·艺术(或音乐、美术)( 0  节/周)·体育与健康(  2 节/周)·专题教育( 0 节/周);
 
4 8 校内选修课程 选修课程开设的结构与数量 二○一三
学年第一学期
高一年级 选修课程周课时数: 9 节,每节: 40  分钟,占周总课时的比例:  23.08  %;    
其中:知识拓展类课程 3  节/周,占选修课程的比例 33.3   % 其中:职业技能类课程 2  节/周,占选修课程的比例 22.2  %    
其中:兴趣特长类课程 3  节/周,占选修课程的比例  33.3   % 其中:社会实践类课程 1  节/周,占选修课程的比例 11.1  %    
高二年级 选修课程周课时数:  9 节,每节: 40  分钟,占周总课时的比例: 23.08   %;    
其中:知识拓展类课程  3 节/周,占选修课程的比例  33.3  % 其中:职业技能类课程 2  节/周,占选修课程的比例 22.2  %    
其中:兴趣特长类课程 3  节/周,占选修课程的比例 33.3   % 其中:社会实践类课程 1  节/周,占选修课程的比例 11.1  %    
二○一三
学年第二学期
高一年级 选修课程周课时数: 9 节,每节: 40  分钟,占周总课时的比例: 23.08  %;   高一高二职业技能类选修课集中走校18课时
其中:知识拓展类课程 3  节/周,占选修课程的比例 33.3   % 其中:职业技能类课程 2  节/周,占选修课程的比例 22.2  %  
其中:兴趣特长类课程 3  节/周,占选修课程的比例 33.3   % 其中:社会实践类课程 1  节/周,占选修课程的比例 11.1  %  
高二年级 选修课程周课时数: 9 节,每节: 40  分钟,占周总课时的比例: 23.08  %;  
其中:知识拓展类课程 3  节/周,占选修课程的比例 33.3   % 其中:职业技能类课程 2  节/周,占选修课程的比例 22.2  %  
其中:兴趣特长类课程 3  节/周,占选修课程的比例  33.3  % 其中:社会实践类课程 1  节/周,占选修课程的比例 11.1  %  
二○一四
学年第一学期
高一年级 选修课程周课时数: 9 节,每节: 40  分钟,占周总课时的比例: 23.08  %;    
其中:知识拓展类课程 3  节/周,占选修课程的比例  33.3  % 其中:职业技能类课程 2